Pour l’année scolaire 2024-2025, l’académie de Dijon a participé aux TraAM sur le thème « Quelles activités mathématiques pour former l’esprit critique des élèves ? ».

Pour cette seconde année du thème le groupe qui a travaillé
Un groupe de 8 professeurs, incluant des enseignants d’écoles élémentaires, de collèges, de lycées, ainsi que des professeurs à l’étranger ( Maroc ) ont imaginé des séquences de cours axées sur « Les mathématiques : un langage au service de l’esprit critique ».